首先我們認為，校服有三要素，實用，好看，不貴。只要這三個要素具備了，這就是一道送分題。
 
 第一，實用。實用就是能穿，而且大家愿意穿，不一定要保證每一個人愿意穿，但至少要保證大部分人能穿，最好是平時也能穿。有些班級在選擇校服時會選擇一些動漫服，和服等，這類服裝往往只穿一次，而且價格昂貴，并不是所有同學都能負擔，相比之下，T恤，校園風等更具性價比。總之，我們還是要學會樂而有度，趣而知儉。不然一不小心就會被家長指責有“浪費”之嫌了。
 
 
第二，好看。大家喜歡一件校服，首先還是因為它好看。“好看”還包含了幾個層面。從表面來將，衣服的版型，材質，工藝,設計等都決定了它是否美觀，所以在選擇的時候要著重從這幾方面去考慮。更深層次地講，校服作為班級文化的一個載體，它與其他服裝不一樣的地方在于他被班級文化賦予了靈魂。因此，你的校服美不美，更取決于你賦予的靈魂美不美。因此在設計的時候，首先要知道你們班適合什么樣的風格，然后將一些班級元素通過抽象化處理（當然這是設計師的事，初遠的設計師在這方面就拿捏的很到位），然后再承印在衣服上。
 
 
第三，不貴。這一點是大部分同學都希望的。如果能達到同樣的效果，誰愿意多花錢呢。因此，在選擇校服的時候，除非是班上同學全部都能接受，否則就不建議選擇價格過于昂貴的款式。例如一件優質的漢服，動輒兩三百，可能個別同學對這個款青睞有加，但是也不能為了個別同學的喜愛而影響大部分同學的利益。當然，也不是越便宜越好，市場講究物價匹配，也就是一分錢一分貨，從我們的數據來看，低于30塊錢的衣服大家的滿意度都不是很高。對于T恤的話，最佳的價格區間是在40-55之間。